小班教案
1、下面内容一个小班科学活动《神奇的水》的教案设计，供参考：小班科学活动《神奇的水》教案 活动目标： 通过观察和实验，感知水的特性（透明、流动、溶解等），激发探究兴趣。 能用简单的语言描述水的神奇现象（如：水会流动、糖在水里不见了）。 懂得节约用水，萌发保护水资源的觉悟。
2、小班社会《哪些是进修用品》教案如下：活动目标 认识进修用品：让孩子们了解并认识常见的进修用品，如书、本子、笔、尺、橡皮等。 了解用途：帮助孩子们领会这些进修用品在进修中的具体用途。 进修整理技巧：教导孩子们怎样正确整理和摆放进修用品。
3、小班好玩的太空沙教案如下：教学目标 聪明与技能：使幼儿了解太空沙的制作技巧，学会安全使用太空沙进行玩耍。 经过与技巧：通过动手制作太空沙，培养幼儿的动手能力和创新力。 情感态度价格观：增进家长与幼儿之间的亲子关系，培养幼儿的责任感和卫生习性。
4、小班教案 篇1 活动目标 尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。 感受找到黑白皮毛动物的高兴。 活动准备 动物图片、背景（草丛、树林、房子）、PPT课件等。 活动经过 引出主题，认识黑脸小白羊。（价格分析：通过观察交流认识黑脸小白羊，知道它没有朋友。
5、幼儿小班安全健壮教育教案可以设计为“预防感冒”主题，具体内容如下：活动目标： 了解预防感冒的重要性及技巧：让幼儿认识到预防感冒对于保持身体健壮的重要性，并掌握一些基本的预防技巧。 明白感冒的症状，学会及时向大人求助：使幼儿能够识别感冒的常见症状，并在感到不适时能够及时向大人表达并寻求帮助。
中班音乐教案
1、让幼儿感受音乐游戏活动带来的高兴。引导幼儿准确地辨别旋律的强弱。使幼儿能够遵守游戏制度，同伙伴愉快的游戏。活动重难点：重点：能够遵守游戏制度，与同伴共同游戏。难点：准确辨别旋律的强弱。活动准备：葵花籽一粒（也可用纸团代替）；伴奏音乐，录音机等。
2、幼儿园中班音乐《气球跳舞》教案1 活动目标：能随音乐的节奏、旋律以肢体的动作表现气球的各种动态。能遵守游戏制度，体验角色扮演的高兴。能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。通过图片领会歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。
3、反思：通过此次音乐活动，我们观察到幼儿不仅能够积极参与，还能够在对唱中展现出对《两只老虎》歌曲的深入领会。这一经过不仅锻炼了幼儿的手脚协调性，还激发了他们对音乐的兴趣，增强了团队协作觉悟。在未来教学中，我们将继续探索更多音乐活动，为幼儿提供丰富的音乐体验。
4、★区角活动：在音乐角，教师提供录音机、音乐磁带以及纱巾、彩带等物品，让幼儿根据歌曲内容模仿风、树、河水等的动态特征，进行自在表演活动。 ★领域渗透：结合语言、科学、社会领域的外出参观活动，以及幼儿外出游玩、散步的活动，引导幼儿关注、收集天然环境中的各种美好声音，进行模仿和游戏。
5、中班音乐《风儿》教案1 设计意图： 这是是一篇优美又不失情趣的散文诗。其中鲜明的句式结构特点以及拟人化的语言风格，都更加便于幼儿的感知和领会，这也是我选这个活动的缘故。在此次活动的设计中，生动的课件演示与围绕着语言这一中心融合进来的音乐美术的结合，也使得这次活动更易于幼儿的感知领会。
6、幼儿园中班杰出音乐教案《好朋友》 篇1 活动目标： 记住歌曲名称，领会歌曲内容，学会跟唱歌曲。 通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手的动作激发幼儿学动作的兴趣。 让幼儿领会同伴间应互相帮助、友爱相处。
幼儿园教案
1、幼儿园大班教案《服装》的核心内容及活动安排如下：活动目标 培养创新力：引导幼儿选择合适的装饰材料，展现特点。 激发审美情趣：通过操作装饰服装，提升幼儿的审美水平。 体验操作乐趣：在动手经过中，让幼儿感受操作的高兴和团队协作的愉悦。
2、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步进修包馄饨的技能，培养幼儿的操作动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 进步幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。
3、教案一：幼儿园大班体育《小小建筑师》 设计意图：通过游戏化的体育活动，进步幼儿的基本动作能力和协作思考。 活动目标： 进步幼儿走跑交替、跳跃及平衡的能力。 进步幼儿四肢的协调性、柔韧性和动作的灵敏性。 培养扩散性思考和协作能力。
扮家家音乐教案
《扮家家》幼儿园大班音乐教案1 活动目标：1，感受歌曲中的说唱情趣，进修与同伴的协调表演。2，进修根据歌词创编动作，体验创作及合作表演的乐趣。（一）活动准备：娃娃家相关教具。（二）活动经过。1，谈话引入。
开始阶段，与孩子们讨论“扮家家”的游戏玩法，引入歌曲气氛。 学唱歌曲，引导孩子们跟着音乐念歌词，感受旋律。 创编歌曲，鼓励孩子们边唱边表演动作，增加音乐互动性。 游戏环节，让孩子们通过“我给娃娃来喂饭”的游戏，实际运用歌曲内容，加深领会与记忆。
、教师演唱，幼儿轻声跟唱。2）、教师与幼儿共同大声演唱歌曲。引导幼儿回忆在家里看到爸爸妈妈是怎么做家务的，请个别幼儿表演。指导语：你看到爸爸、妈妈平时会做哪些家务活呀？你能表演给我们看看吗？与幼儿讨论：如果玩“扮家家”这个游戏，需要哪些人及材料。
中班音乐教案 篇1 活动名称 ：音乐 活动内容 ：歌曲——扮家家 活动目标： 引导幼儿充分感受歌曲活泼欢快的心情。 启发幼儿表现出当爸爸妈妈烧菜的高兴、高兴的情感。 引导幼儿探索尝试运用对唱和齐唱的技巧表现歌曲欢快的心情和不同的角色。
幼儿园教案：扮家家 教师：屈老师 设计意图孩子非常喜欢玩娃娃家的游戏，喜欢模拟爸爸、妈妈炒菜、做饭等动作，幼儿有一定的生活经验。
小班音乐教案如下：活动目标： 引导幼儿感受唱歌活动的高兴，激发其唱歌的兴趣。活动准备： 选择欢快的歌曲作为活动内容，确保歌曲适合小班幼儿的年龄特点和兴趣。活动经过： 律动、练声 通过《拍手点头》、《这是小兵》、《讲卫生》、《我爱我的小动物》、《扮家家》等歌曲，进行活动热身。
