一、怎样选一个有特点的人物
写”身边有特点的人”这篇三年级作文时，开头来说要学会观察身边的人。你知道吗？我们身边其实藏着很多”宝藏人物”呢！比如班上那个总是帮老师擦黑板的”热心肠”小明，或者图书馆里每天都看书的”小书虫”小红。
选人物时要注意什么呢？第一，要选你熟悉的人；第二，这个人要有明显的特点；第三，你能想起关于他的有趣故事。记住，特点不一定是优点，也可以是独特的性格或习性。比如”小问号”天天追着老师问难题，”幽默王子”总能把大家逗笑。
二、怎样描写人物特点
描写人物时，可以从外貌开始，但不要只写”大大的眼睛、小小的嘴巴”这样的大众化描述。试着这样写：”小芳的鼻梁上架着一副圆圆的眼镜，镜片后面是一双闪着求知光芒的眼睛，每次看到新书就像发现宝藏一样兴奋。”
更重要的是一定要用具体事例来表现特点。比如写”昆虫迷”同桌：”课间休息时，别人都在玩耍，他却蹲在花坛边观察蚂蚁搬家，有时一蹲就是特别钟，连上课铃都听不见。”你看，这样写是不是比直接说”他喜欢昆虫”生动多了？
三、300字作文的写作技巧
300字的作文其实很好写，把握三个部分就够了。开头用50字左右介绍你要写的人，比如：”我要写的是我的同桌小林，他是全班公认的’故事大王’。”中间用200字讲1-2个具体事例，最终用50字拓展资料感受。
写作时多用对话和动作描写，少用形容词。比如：”‘我给大家讲个新故事！’小林一站上讲台，教室里立刻安静下来。他手舞足蹈地讲着，时而压低声音，时而瞪大眼睛，逗得我们哈哈大笑。”这样写是不是比”小林很会讲故事”有意思多了？
记住，好作文不在于字数几许，而在于有没有把人物特点写清楚、写生动。你身边一定也有这样有特点的人，快拿起笔把他写下来吧！写完别忘了读给同学们听听，看看他们能不能猜出你写的是谁。
