学校法人报告年度拓展资料
学校法人报告年度拓展资料 第一篇
时光轮转，二零__年的繁忙在外面的炮竹声中结束，二零__年正以一个全新的面貌向我们迎面走来。二零__年，我们_培训学校在公司领导下，全体教师辛勤付出尽职尽责，圆满地完成了二零_年对这二零__年的规划，并且在规划的基础上业绩更上一层楼，创新了全市同行业的最高成绩。现在我将二零__年的职业拓展资料汇报如下：
一、公司建设
(一)公司员工
二零_年公司全体正式员工加兼职人员共六二人，随着二零__年公司规模进一步扩大，行政人员积极展开招聘职业，今年共招聘进一五人，期间公司员工有三人辞职，截止_月_日公司包括兼职人员在内共七四人，比去年增加一二人。其中教师人员三零人，助教三零人，行政人员一四人。
(二)师资力量
二零__年公司在原基础教学地址上面在租了一层，办公教学空间大大增加，英语班级也从二零_年的一九个班增加到二五个班。随着空间的增大，公司重新布置的办公地点以及学生上课教室。对办公地点的办公设施进行了更新，对学生教师的教学环境进行了新的整改，有圆形的黑板改进为新媒体教学工具，大大增加了教师的教学环境。
在二零__年，招聘进了更多用于丰富教学经验的教师，其中国外留学生二人，有中小学和高中多年教学经验的教师多人，在其他英语培训机构教学的教师八人，大大进步了我们_英语培训机构的教学水平和师资力量。
二、生源变化
近些年有更多的家庭重视英语，越来越愿意让孩子学好一门外语，因此我们英语培训机构的生源也就在上升阶段。加上我们助教人员通过各种渠道的宣传，在二零__年的生源比去年增加了一般。小学英语培训课占据了我们学校的小半，另外一半初中英语培训班和高中英语培训班平分。
我们出了有在开展公司上课的方式外，还有在网络上开展直播授课，在今年的直播中最高观看人数达到五万人，累积观看人数超过一百万。这是我们培训机构在全市英语培训行业的新创建，这个成绩也刺激着其他公司进行直播授课。
因此今年我们的生源除了本市学校学生外，还遍及全国各地。
三、二零__年的不足与二零__年规划
师资力量相对于今年生源的增长，是有所不够的，因此在教课上面，也就导致教师比较忙碌，出现了有老师同时带教多少班的现象，以及直播授课老师经常加班的现象，因此在新的一年，我们准备招聘更多的杰出英语教师加入到我们队伍中来。
在二零__年我们准备开设分校区，因此我们在二零__年的规划中，会努力培养更多的杰出人才出来，管理公司的行政人事职业。
学校法人报告年度拓展资料 第二篇
随着市场竞争的日趋激烈，企业无不把职工技术创新和技能进步视为生存进步的根本战略，最直接的体现便是对技术人才的高度重视。为了更有效、更切实地满足日益扩大的生产需求，电讯管理处党支部本着全面进步员工素质、增强核心竞争力的目标，充分利用电讯管理处集中进修日时刻，逐步开展了“技术人员参加培训职业，并以学说辅导、集中进修、自学三种技巧进行进修，正确进步广大技术人员的业务学说水平，进行职工技能参与分配，真正达到职工经济利益和技能水平相挂钩的目的，主要职业包括下面内容多少方面：
一.岗位整合整治与人员优化配置
明确每个岗位的责任，进一步健全和完善竞争机制，改善和优化部门人员结构，绩效指标层层分解到班组、岗位。责任大，任务重的岗位，奖罚力度相应要大， 真正实现每位员工的责、权、利相统一，充分调动全体职工职业积极性和创新性，不断增强部门的进步活力。部门将着手建立一套合理的、透明的绩效考核体系，不断完善用人机制和给每位员工创新一个进步平台，激发员工的活力，发掘职工的潜力，督促员工尽其所能地为企业进步做出贡献。为确保岗位人员的技术、能力、水平、素质、经验等都能适应岗位职业的要求，符合、满足承担不同类别不同等级岗位责任所赋予的职业任务，必须同步建立岗位竞争机制。
通过增加职工培训机会，不断进步职工的实际操作技能，并结合考、评成绩，通过加强岗位工资的动态管理，实行定期考核，竞争上岗，以岗定薪，建立规范的培训、考核、使用、待遇相结合的机制，以促使职工钻研科学技术，进步业务技能水平。
二.积极开展职工技能培训
职工素质的进步、技术的掌握是上岗和实现收入的本钱，对于职工来说，教育培训无疑是企业的一种独特福利，某种意义上说是最大的福利。电讯管理处积极开展全员的技能培训，培训内容以岗位技能为主，形式以内部培训为主。在培训经过中，采取教学与讨论相结合的互动方式，针对具体难题进行分析解答，不仅使员工解开了心中的困惑，也能把更多的相关聪明深刻地记在心中。
针对当前员工急需掌握的聪明，组织富有学说和操作职业经验的班长以上的技术人员讲授，以鲜活的实例生动地讲解了日常职业中的技巧、注意事项，并将培训内容汇编成册，更有利于员工吸收培训内容。通过具有丰富操作经验的技术人员传授技能，则大大缩短了其他员工直接经验积累的时刻，使缺乏直接操作经验的员工在较短的时刻内将原本空洞的学说聪明迅速转化为生产力，实现了学说与操作的有效结合。
三.岗位工资进行调整
技术水平与工资收入紧密挂钩，客观上就造成了同岗位之间职工收入差距的拉大。工资、津贴、奖励等等各种形式的分配均体现技能水平，水平越高，收入增长幅度越大，反之增长不多甚至不增。部门以前一直以岗位工资+绩效工资为主，其中绩效工资部分是动态的，依据是企业效益的变化，岗位工资部分则是基础。
下一步调整思路是：在核定岗位工资标准时，将技能水平作为重要条件或首要条件，没有相应的技能水平就没有资格问鼎相应岗位，也就挣不到相应的岗位工资，岗位工资将依据每季度的综合成绩进行排名，分为三个档次，适当在工资标准上拉开差距。管理岗位按所承担的企业指标、管理责任和职业完成情况等影响进行绩效工资的分配;技术岗位根据职业的性质、技术含量和日常职业量进行绩效工资的分配，生产操作岗位根据职业岗位的劳动特点、技术复杂程度和日常职业量等影响进行绩效工资的分配。
绩效工资每月取固定额，约占工资收入的三零%，每月根据企业效益和个人贡献动态考核参与分配，实行“每日计分制，月底总积分，以班组为集体，让组员得效益”的考核管理办法，逐步形成“上岗凭技能竞争，收入靠贡献分配”的局面。
五.加强职工成本觉悟
部门通过加强管理、重抓细节，组织各班组积极开展节能降耗职业，加强员工节约觉悟和成本觉悟。电讯管理处处不断提升特种人员技术水平，规范技术人员特种设备的维护和操作规程，使每位员工了解设备的性能和注意事项，真正做到熟练操作，加强设备的维护和保养，节约设备成本。料场职业狠抓落实，真抓实干，做好原燃料防损耗职业，为我处通讯进步节约成本。
杜绝电器设备长时刻开启，办公用品肆意浪费;水、电的跑冒滴漏是日常职业中最容易被忽视的环节，部门将通过日常检查，纳入考核，要求员工养成“随手关电，随手关水龙头”的习性。
说到底，部门只有在进步中不断进行人员优化配置，把各种岗位的不同需要和各种人才的不同 能力结合起来，再辅以企业的规章、制度、文化等对人才的影响，方能做到人尽其才、才尽其用，才能最大程度利用好人才资源，使员工在部门岗位上更能发挥职业积极性，进步职业效率、降低成本。通过不断的培训，职工的技能就会有新的进步，员工在生产中的操作得到了进一步规范，安全和服务觉悟也进一步进步;职职业效率的进步，全处生产设备发挥出了最大的功效，各流程的衔接也更加流畅，从而使生产成本得到了节约，最终形成“培训—技能进步—单位进步—再培训”良性循环的经过!
学校法人报告年度拓展资料 第三篇
为切实做好新学年教师培训职业，搞好教师培训管理，增强教师培训职业的科学性和实效性，促进我校教师继续教育的规范性，我校针对本校教师做了调研。
一、调研主题：
包括了解和掌握当前中小学教师对教师培训职业的需求和意见，怎样进一步改进教师培训职业等三大方面内容。
二、调研技巧：
本次调研具体采用技巧有：访谈、观察、参与式调查。
(一)访谈：学校主要领导的访谈。
(二)观察：看教师教育教学活动。
(三)参与式调查：用参与式活动的方式了解教师的需求，为参加者提供了均等、宽松的发言机会。
三、教师反映的主要难题
(一)在培训内容方面
一、“进步教学技能、技巧的培训”：多数教师特别重视基本的教学技能的提升。他们希望借鉴杰出教师成功的经验进步自己教学执行能力;同时也想通过教育学说聪明的进修来指导操作，怎样将所学的学说聪明很好地迁移到职业中去，是教师们感到很困惑的。
二、“信息技术能力进步培训”：目前小学教师在实际职业中，迫切需要利用有较高层次的信息技术水平来辅助教学。
三、“副科培训”目前我们的培训主要集中在主课方面，对副科及教师培训重视不够，培训力度也不大，他们呼吁增加进修的机会。
四、“中小学教师心理健壮聪明的普及”。社会、学校对教师要求越来高，教师的压力也越来越大，教师渴望能运用良好有效的调节方式，缓解、放松心理压力。
(二)在培训形式方面：目前培训形式较单一，主要体现在授课教师一言堂现象严重。座谈发现，教学研讨、专家互动、小组活动等是教师一般关注的形式。可见，开放性、参与式、主体性的培训方式更受欢迎。
(三)在师资聘请方面：教师普遍喜欢来自一线的专家和名师，说明教师希望借鉴他们的经验进步自己的教学执行能力。
四、分析与思索
(一)教师专业化进步和教学操作能力的进步是当前教师关注的焦点。在教育教学改革的大环境下，特别是“课改”的推进，教师普遍认识到自身在专业进步方面存在不足。自身专业技能的进步摆在教师面前，成为教师当前最迫切的需求，六一%教师在座谈中提到参加培训希望个人专业能力得到进步。如：从学历进步、教学技能、技巧进步、副科培训等分析，教师希望进一步完善聪明结构、拓宽聪明视野，学与用紧密结合。
(二)教师对培训的期望呈现多元化的动向。通过座谈，我们发现教师在普遍关注“提升身素质、进步教学技能”的大前提下，教师关注的侧重点不同，可以反映出，教师对自身进步难题上是有针对性进行了反思。从教师培训的内容来看，教师在这方面的需求是集中与分散的并存。如：“信息技术能力进步的培训”，目前教师普遍能熟练
的将信息技术手段辅助到教学中，如PPT的使用非常广泛，但在实际职业中，更多的教师不满足简单的操作技术，通过体系、规范、实用的培训进步信息技术能力。“心理健壮聪明的普及”，在日益紧张，社会压力增大的环境中，教师开始关注自身的心理难题。同样，学生的心理健壮也引起社会的重视。在这个环境下，教师需要掌握基本层面的学说聪明，特别是心理分析技术的进修。
(三)传统形式培训影响力减少，互动、参与式培训受到认可。传统的讲座式培训不再受教师的欢迎，而对于观摩、案例评析的教学培训受到了教师的追捧。同时，同行的展示，共同研讨受到了教师认可。这体现出教师认识到教学难题不能仅仅靠专家和学说解决，主动参与是解决自我难题的关键。
五、建议与对策
(一)创新培训模式，实现特点化引领是教师对培训的期望。“会议式”培训一直是我们采用的主要培训方式，随着教师培训需求多样化进步，培训报告会难以满足教师特点化培训需求。因此，多开展参与式、对话式、观摩式等形式的培训。
(二)围绕教育教学难题为目标，突出教师关注的热点，满足培训者的需求。将教师关注的内容进行整理，开设培训项目。围绕教育教学，开展调研，加强培训课程建设。改变以往培训专题零散、不体系的专题设置，体现课程针对性、层次性、体系性。
六、对培训方式培训技巧的需求：
一、在培训方式技巧上应以个人自修为主要形式。多举办一些业务专题培训班、新聪明新技能培训班和模拟演练活动，多看些观摩课。
二、培训应采取的教学技巧应主要以“专题讨论”和“课题研究”为主。
三、目前适合教师培训的教学内容的组织形式是“案例分析”和“教学示范”。
学校法人报告年度拓展资料 第四篇
我们以《临床护理操作指南》为蓝本，按照全国《专科护士领域培训大纲》的要求，对我院的专科护士培训做了下面内容职业：
一、专科疾病聪明的培训
一、各科室护士长按照护理部要求有规划地安排了自学，开展了晨间提问、各种形式的讲课等培训职业。
二、各科室根据自己的专科特点制定了业务进修规划，每月安排专科疾病护理讲课一次，各科室累计全年完成各类小讲课二一八次，各科室护士培训率达到八五%以上，有效进步了各科室人员专业素质。
三、各科室每月组织了专科专病护理业务查房一次，全年累计完成专科业务查房一四三次，护理部每季度根据科室上报的特级护理病人组织护理查房，全年完成四次危重、疑难病例会诊、查房。
二、专科技能培训
一、各科室以护理部发的《临床护理操作指南》为蓝本，每月有规划地组织了培训。
二、护士长每月检查了科室护士日常操作情况，对不按规程操作的护士给予登记处理。
三、科室按护理部要求每年考核一项护理技术操作项目。全年共计完成对全院护士基础操作技能培训五二三次。
三、专科急诊急救能力培训
一、以《临床护理应急预案与程序》为指导，各科室护士长有规划地安排了科室护士自学、练习。全年完成各项应急预案演练二七次。
二、护理部邀请药剂科、感控办组织进修了高危药品、急救药品管理、手卫生聪明、院内感控聪明培训;各科室护士参与率达到八零%。
三、今年组织讲课和培训了CPR(心肺复苏)急救技术以及监护仪、除颤仪、呼吸气囊(面罩)、简易呼吸机的使用技巧一次;并按照医务科的要求进行了全员考核。
四、各科室护士长每季度组织了一次专科常见急危重症的抢救配合或突发事件的应急预案与处理程序讲座。
五、今年护理部从各科室抽调七人到外院ICU、手术室进修了专科培训;取得了专科护士资质。
四、专科护士素质培训
一、今年组织护理部质控员参与或协助护士长做好科室管理，调解和处理各种纠纷或科内矛盾，逐步培养组织协调能力、进步专业素质;培养主动服务觉悟，进步服务能力，当好护士长的助手。
二、各科室通过现场演练、科内组织进修等方式，掌握了护患沟通技巧，进步了护患沟通能力。
三、各科专科护士主动承担了实习生或低年资护士的带教职业，充分发挥了专科带头人的影响;实习职业结束后，及时拓展资料带教经验，进步了带教和临床指导水平。
学校法人报告年度拓展资料 第五篇
回顾二零xx年企管处培训职业，我们持之以恒贯彻落实建设进修型公司、培育进修型员工的灵魂，企管处共组织了二次大型培训活动，组织了二零余次各处(室)六S代表培训，并取得了圆满的成效，为集团公司管控模式的强力推进做好基础，推动集团公司健壮进步作出了积极贡献。一年来做了下面内容培训职业总
一、企管处组织的培训
在四月XX日组织了绩效专管员与六S专管员培训，共计二零零人参加了此次培训。
在六月二七日组织了自救互救培训，共计有二零零余人参加了此次培训。
每月进行一-二次的六S专管员、六S代表培训共计二零余次，共计培训一六零人次。
二、企管处职员参加的培训
在职业中三月一日三人参加了警示教育培训;四月计一零人参加了纪委警示培训;九月五日一人参加了安全管理处的安全管理培训;九月一零日八人参加经济师培训;一零月一零日四人参加研究生考前培训。
说到底，在组织培训与参加培训中我们感言收获颇多。我们将把在培训中进修所获运用于职业，更会以这次进修为契机，强化进修，扎实职业，尽职尽责做好本职职业，为公司的进步不懈努力，做出应有贡献。
学校法人报告年度拓展资料 第六篇
二零xx年，按照公司(局)的整体部署，结合我公司矿井建设的基本需求，在公司(局)人力资源部和安全_关心与指导下，我公司进一步加强了职工培训职业力度，由公司人力资源部会同各部门、各项目施工单位管理，有条不紊地开展了职工教育培训职业。现就全年培训职业拓展资料汇报
一、教育培训职业基本情况
今年以来，公司人力资源部完善员工教育培训制度，促进培训有效开展。本着“干什么、学什么， 练什么、比什么”的规则，始终坚持“向培训要素质，以素质促进步”的培训方针，不断完善各种培训制度，逐步实现培训职业的科学化、规范化、制度化，确保培训时刻、人员、内容和效果的稳定性、有效性、实用性，确保安全培训取得实实在在的效果。
截至二零xx年一二月一四日，我公司共有二四五人次参加由集团公司、澄合培训中心、社会职能部门和本公司等举办的各类培训四二项，使用培训经费八六九四五元。培训范围涉及矿长(副矿长)、安全生产管理人员、工程类专业技术人员的安全资格培训，新员工入井培训、人力资源、档案管理、党纪政纪、冬季三防、驾驶员安全行驶教育培训等多个方面。
二、二零xx年职工教育培训主要职业完成情况
年度公司培训规划完成情况
截止二零xx年一二月一四日，公司已组织和参与培训四二场次，参培人员二四五人次，占到公司总人数的五零零%。其中，安全资格证培训(复训)六期，共培训一三人次(矿长二人次、副矿长七人次、管理人员四人次);新工人安全技术培训一期，培训一四人，为一四人办理了入井资格证;涉爆企业安全管理人员安全资格培训二期，共培训四人次;通风体系培训一期，培训三人次;公司自培一零期，培训一七五人次;其他培训二二期，培训四零人次。
二.积极协助施工单位搞好教育培训职业
截止二零xx年一一月三零日，公司积极协助施工单位组织参与培训，多次邀请澄合培训中心为施工单位进行新工人安全技术培训，共培训二二零人，为二二零人办理了入井资格证。
仅二零xx年给施工单位发放培训通知X次，培训包括各工种。顺带提一嘴，公司每周四下午还对施工单位的安全管理人员进行安全聪明集中培训，每周四对施工单位安全培训职业进行检查、监督，落实全员持证上岗，抓好施工单位班组“三个一”职业，并在moumou公司推广岗位描述和手指口述，取得了很好的效果。
三.教育培训制度建设情况
公司二零xx年逐步完善培训制度，制定了《moumou公司员工教育培训制度》，为职工提供良好的进修环境。针对以往培训职业缺乏完整体系性、培训管理幅度力度较弱、培训资金偏少、培训科目及受训人员较少的难题，今年我公司管理层进一步加大了对员工培训职业的管理力度，建立培训台账，并在拓展资料以往培训经验的基础上，不断开发自主培训模式，形成了每周二公司内部自主培训，每周四给施工单位培训的长效培训制度，鼓励职工参加业务培训，并将在二零xx年逐步实施受训人员将培训成果带回所在部门，以促进部门全体成员业务素质的共同进步这一新举措。同时为每位职工发放了一套进修记录簿，每个部门配备有电脑，为职工自我进修营造了良好的进修气氛。
四.教育培训经费使用情况
二零xx年按照公司培训经费提取方案，共提取培训经费元，支取培训经费八六九四五元，结余元，培训经费使用率为。其中安全培训使用三七六六零元，安全培训资料使用三一五二零元，其他管理培训使用一七七六五元，购培训设备使用一八六八三元(投影仪)，培训经费使用符合公司规定，未出现违规、违纪使用经费情况。
五.规范信息化管理，建立各类培训台账和电子文档
建立了安全管理人员培训台账、新工人入井培训台账、公司培训经费使用台账等台账，从培训班次、人次、培训机构、培训地点等进行了登记汇总;为每一名培训员工建立了培训档案，制定了员工教育培训教学大纲，建立了培训电子教案，保证每次培训都有记录，每次培训都有案可查。
六.加大对职工的安全教育宣传
公司充分利用网络、书籍等载体，对员工安全觉悟、职业技能鉴定进行了广泛的宣传，进步广大员工的认同、参与和支持觉悟。积极宣传职工参加函授、成人高考、职称考试等社会性考试，二零xx年有五人参加函授大专、大学进修，六人参加了成人高考考试，三人参加了职称考试。成功举办了“百日安全”与“冬季三防”系列大型安全宣传活动，为施工单位发放了安全宣传传单二零xx多张，发放了煤矿安全生产书籍六种，共计二三四本。在立井、斜井区域宣传职工班前安全信息提示卡制度，要求各矿建单位高度重视入井安全教育的宣传。
七.开展形式多样的岗位技能培训
公司二零xx年共举办各类岗位技能培训八期，培训主要包括办公自动化培训、公文写作培训、驾驶员岗位技能培训、财务管理人员培训等。通过实行鉴定前自我培训，公司组织三名同志参加职业技能培训，为顺利通过职业技能鉴定做好准备。
往实在了说，在公司(局)的监督指导下，在公司领导的重视下，我们的培训职业做得比较成功。
学校法人报告年度拓展资料 第七篇
二零_年转瞬即逝，按照惯例，我们都要对自己的职业生活进行一次盘点，无论得到与失去，都会使人受益良多;于是，在一个安静的午后，我开始认真整理记忆、暴晒往事。
进入_从事培训职业，对我来说是人生中一次正确的选择，我知道自己愿意把热诚投入到这份充满乐趣的事业中去;讲解与沟通是我主要的职业方式，每当看到同事和职业伙伴收获与领会的目光，看到大家为我们的企业文化、我们的产品、我们的品牌感到骄傲，我都会感到由衷的高兴，能在职业中获得成就感与满足感，对于我来说这份高兴远远超越物质上的拥有;二零_年在我的职业生涯中也是浓墨重彩的一笔，这一年我获得了“年度十佳培训师”和“全国第四季度杰出培训师”这两个重要的褒奖，奖励固然可喜，也是公司给予我职业的认可，然而这些荣誉所赋予我的责任与使命，也使我深感未来职业之重，这份重，使我要更加抖擞灵魂，以一种奔跑的姿态、左手以目标、右手以技巧，在职业道路上不断前行。
二零__年我将以“成长”为主题，这个主题是不仅是自我成长的目标，也是职业的效果。培训与教师影响大致相同，立足于“传道授业解惑”，希望通过自己的努力把所拥有的聪明与人达成分享，然而企业培训与学校授课的不同之处在于企业更加关注培训的时效性，聪明需要在短期内就转化为实际的生产力，培训的经过也就是将大家的想法与理念逐渐集结的经过;同时接受培训的人员并非是想法相对单纯的学生，而是具有生活历练和独立想法的成年人，怎样能将聪明转为化企业效益，怎样能够把根基不同、经历各异的员工通过培训搭建起统一的想法行为模式，这是我一直在职业中不断给予关注的难题，也是培训职业能否取得实质效果的关键所在。
培训的经过与结局同样重要：培训职业就其本身来讲，应该一个连续的经过，任何一次独立的培训都应该成为这个经过中的一个部分，那种一时兴起、无章无法的培训，是起不到什么应有的效果的，因此在培训中我始终关注规划与步骤的配套行为，如果能够把握经过，其结局也就基本不会偏离初始的路线。
培训什么与怎么培训同样重要：培训职业的方式与内容是两大影响，在以往的培训中许多老师往往只关注内容，而忽视了受训的人想法与感受，其实这对培训来讲是致命伤，我在培训经过中更乐于与受训员工共同分享一些他们喜闻乐见的聪明，从沟通中将企业理念与标准规范等进行软性传播，员工听得到、记得住、用得好，才是企业培训目标所在。
培训中贯穿“成长”的声音：企业促使员工成长，可以使用很多方式，但培训无疑是重要的方式其中一个，培训时我将“成长”这个概念贯穿于始终，希望看到员工通过培训能够发生什么样的改变，产生什么样的进步，或者说员工需要什么样的成长与进步;同时作为培训者自身，我也会把成长作为自己的一项日常职业，对自己所掌握的聪明，也持有一种常学常新的自我成长觉悟，通过自身的成长来带动培训效果的最终提升。
我坚信，培训其实就是一种高兴的分享，培与学的经过中，也是将企业的理念、目标、要求、技巧与标准通过许多大家乐于并能够接受与领会的方式进行宣讲与沟通，使我们的同事和合作伙伴在这个平台上与企业携手成长的经过，作为传播高兴的使者，我也将立足长远、关注当下，在自我成长与助人成长中，体会作为欧新人的高兴与责任!
学校法人报告年度拓展资料 第八篇
_教育培训学校是经_教育局批准，具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理，配备标准的教育设施，师资力量雄厚，确保教学质量。
二零__年，我校在教育局领导下，全面贯彻落实科学进步观，认真落实上级领导制定的职业规划灵魂，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加强卫生防疫职业，不断推进素质教育的新途径，确立了三学年的职业思路：第一学年重平稳，第二学年求进步，第三学年出成绩。二零__年是提升教育品牌的关键时期，也是我校实现跨越式进步的一年，我们始终想着以德为先，以学为主，整体培育，和谐进步这一路线稳步前进。
一、教育教学质量的保证
(一)教学职业
对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。怎样保证教学质量?培训学校的全体职业人员和教师都花了大量的时刻和心血思索和操作。我们主要从下面内容多少方面去保证教学质量：
一. 有针对性地进行课程设计。
二. 聘有丰富专业聪明、操作经验和有尽职心的高校老师作为授课教师。
三. 有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教师教学质量。
四. 采取课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学技巧，使学员能够更好地领会和掌握教师教授的内容。
五. 充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，及时了解培训的效果，获取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进不足之处。
(二)教研职业
在教学教研上，应保持现有的教师教研会议的教务管理，提前对教学职业进行规划安排，是教务教研职业更加标准化、体系化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议，在课间休息时刻、午休时刻抽空进行交流，甚至进行电话会议。
(三)教务管理
在完成繁忙的培训教学职业外，培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导影响。
二、管理职业
(一)规范学校的管理职业，进步管理能力和办学水平。
一、建立并完善学校职业机制，促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的路线健壮地进步，为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。
二、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校职业人员的聘用资格上调，管理老师均有大学以上文凭，有三年以上一线教育教学的职业经验，确保教学管理的优化。
三、管理人员深入一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的难题进行个别调整和解决，对学生进修情形、授课教师教学、家长想法变化及时了解和调整，帮助他们难题解决和困难，让学生和老师无后顾之忧。
四、开展学校内部进修交流活动、进步招生咨询质量、为学校进步出谋划策。
五、加强对财务职业的管理，合理规划开支，积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表，保证学校职业顺利进行。
(二)学校每周固定开展例会制度。
学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层到管理层，从管理层到教师层和职业人员层，有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午二：零零召开全校教职工例会，及时交流下周职业安排、每周职业，沟通想法，是学校管理职业剩下一盘棋，推动学校职业高效、快捷、高质量的进行奠定基础。
(三)开展学校对外交流职业，进步学校知名度。
一、与其他培训学校开展合作，互相交流，取长补短。
二、课堂对家长开放、展示，及时开展家长会，拓展办学空间。
三、每年进行户外展示活动，宣传学校。
(四)管理职业存在的不足
一、在对外宣传和交流职业中，虽然能策划出具体的方案，但有事不能灵活处理现场出现的变化，这说明具体的职业没有做好预算，缺乏操作缺乏应变措施。我们今后要全面考虑难题，制定多套方案，以便变化之余。在未来职业中，我们要把招生宣传做为重中之重，应当加强广告的宣传力度，进一步进步学校知名度。
二、在人事管理方面，严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学能力及教学效果，而且更应该看重教师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度，建设一支有凝聚力高素质的团队。
学校法人报告年度拓展资料 第九篇
本学期，我校继续以“促进有效进修”为中心，以“课堂变革”为抓手，以进步教师教学设计能力为切入点，围绕学校教育教学职业，以教研组活动形式为主，开展校本培训职业，同时将课题研讨、教学研讨、课堂变革融合在一起，合三为一。努力使教师建立“进修和研究”引领教学操作的觉悟，在操作职业中多做多思多读，在培训和研究中进步自己的专业素养。本学期的培训重点有：课堂变革、作业与学业评价、课题研究、课程建设、新教师和骨干教师培训。
一、校本培训内容
(一)课堂变革、课题研究、教研活动三统一
我们学校结合市教学新常规和区课堂变革的要求，依托于教研组开展校本培训活动，将课堂变革、课题研究、教研活动融合在一个主题里面，力图进步教师教学的实效性，促进学生进修的有效性。教师培训和研究的切入点是进步活动设计的有效性。活动内容和形式有集体备课、课堂教学研讨、作业研究、评价研究、专业阅读等活动。主要操作学科是语文和数学学科。语文组主题是基于活动的教学设计和习作“作后指导”操作与探究，并邀请了曹俊老师指导教研活动，曹老师从文本解读、活动设计、设计修改、案例导读、课堂操作、课堂评价等方面对语文老师做难题探究式的跟进培训，语文老师虽然做得辛苦有压力，可是进步显著。数学组以进步活动设计的有效性为主题，开展了计算与难题解决教学系列活动、拓展性课程教学研讨活动，并邀请市教师教育院王炜老师跟踪专题指导，进行模块内容解读和设计、课堂指导、数学思考能力训练等培训，我们还与温州市沁园小学数学组联谊教研，共同开展了两次活动。们逐渐尝试将课题、课改都融入到教研中，搜集教师和学生教学中的难题，以难题驱动研讨，并坚持邀请专家跟踪指导校本教研，努力使我校教师的校本教研更加有实效。教师的教学设计和课堂教学能力都在培训中有了明显的进步：郑英姿老师教学设计获得区一等奖市二等奖，王凤英、陈伊伦、邱珠弟老师分别获得区教学设计二等奖、三等奖，涂培芝老师在市语文优质课评比中获得市二等奖，王晓洁老师在区教师培训中做习作教学交流，陈伊伦老师在区数学优质课评比中获得二等奖。
(二)课程建设在不断摸索研讨中逐步前进
学校课程建设方案依然在进行不断地研究修改，使课程方案逐渐有针对性、特色化、可操作，从开始的晨露课程到现在的孔学文化校本课程、融合课程，我们变化巨大。《孔学文化校本课程》获得了市精品课程评比二等奖。本学期，《孔学谈》语文拓展性课程在多位骨干教师的探讨和修改下送市级参评。孔学少年德育课程在实施摸索中。学校拓展性课程依托于社团，通过走班形式，在常规性地开展，又在常规中探索精细化、校本化。
(三)教师专业进步常规推进
一、常规管理。我校制订了《沙城三小三年进步规划(二零_-二零__)》、《沙城三二零_学年第二学期校本研训规划》、《沙城三小教研组评优考核条件》、《沙城三小教科研奖励条例》、《沙城三小教师期末绩效考核制度》，教师个人制定了《教师个人专业进步三年规划(二零_-二零__)》、《教师个人年度专业进步规划》，每位教师根据研训要求建立了个人档案。
二、常规培训。我们开展了信息技术培训、课程改革、课题指导、经验交流、评价研究、专业阅读、课堂跟进、学科教研等多种形式、内容的校本培训，活动效果显著。教学常规方面，我们重点检查了教师的作业常规实施情况，教师批改作业的态度和效果比上学期有比较明显的进步。我们开展了班子和骨干教师周一课堂督导活动，每周一坚持下班听课、评课、检查教案和作业，帮助教师做好教学常规。
三、新教师培养。这学期我们重点培养新教师，开展了青蓝工程师徒结对活动、师徒同课异构活动、新教师随堂听课活动、五年内青年教师成长课堂活动等。在青年教师成长课堂培训中，青年教师诵读诗文、推荐好书、分享学生故事，骨干教师则分享教育教学和自我成长经验，青年教师的反思非常实在而深刻。
四、骨干教师培养。我校对骨干教师培养力度大，送出去培训，请进专家跟踪培训，拜名师为师，收徒弟共同进步等。骨干教师成长显著，在各学科名师职业室中表现优异，得到好评。本学期，孙作金老师被评为市教坛中坚，雷祖听老师被评为市教坛新秀。学校目前有高质量教师二人，一级教师一七人，其中市区各层次骨干教师共七人。骨干教师在学校教育教学职业和教师培训职业中都起到了带头引领的影响。
(四)规定学时培训和培训经费使用
学校支持教师外出培训，并邀请专家到校做专题培训，保证培训经费的充分用足。教师积极参与其他感兴趣和对自己有帮助的相关培训，按要求完成九零学时集中培训、五年周期培训。学校培训经费支出符合省定要求。
二、校本培训特色
校本培训依托于学校教科室和教研组，按照教师类别开展不同主题培训：
一、不同学科不同教研组，按照规定和本组教师情况开展学科培训，每学期末考核评优。
二、新教师有青蓝工程结对活动、五年内青年教师成长课堂、教学新苗评比等活动。
三、班主任有定期班主任论坛。
四、骨干教师有每年考核职业和带徒弟、拜名师、课程研讨等活动。
五、全体教师还有师德培训、信息技术培训、教科研培训、教师阅读活动、周一随堂课、自主选课外出培训等专题研训任务。
根据内容不同校本研训又分不同模块开展：
一、教研组有集体备课、课堂研讨、教学技能培训、评价研究、经验交流、课题研讨、学科节活动、特色培训等活动模块。
二、青蓝工程结对活动有结对仪式、互相听课、交流指导、师徒同课异构汇报课、跟踪听课指导等模块。
三、青年教师成长课堂有诗歌朗诵、好书推荐、学生故事分享、教师专业成长引领专题培训(一年内有成长规划引领、班级管理培训、儿童进修心理培训、个人教学研究引领、才艺和基本功培训、试课培训、反思交流等)四大模块。
四、班主任论坛分班级管理、学生教育、家长沟通、档案整理等模块。所有活动常规化，同时向效率化、难题解决、精细管理路线不断努力改进。
三、校本培训效果
教师通过校本培训、校外培训和读书进修，教育教学水平得到了进步，受到领导和学生、家长的好评，教学成绩杰出。在教育教学论文、教学技能、课堂教学等评比中屡获佳绩，教师参与、获奖的面和层次都越来越高，积极性越来越高涨。
教师在培训和研究中尝到了甜头，更加努力主动地去做研究、写文章、读书和交流，课题研究更加能抓住学生进修难题，做切合实际地操作研究。
四、难题反思
一、教师读书习性已经逐步形成，读书技巧和效果有待进一步加强，要增加读书活动的形式。
二、教研活动向难题解决的主题靠拢，但在难题解决研究中存在一些难题，如学说储备不够的难题，研究能力不强的难题，反思提升撰写材料过少的难题，等等。
三、教研活动开展常规化做得较好，也逐渐有针对性、学科本质性，但离培训精品项目还有距离。下学期要向这个路线努力，把青年教师成长课堂、进步数学活动的有效性、语文基于活动的设计这多少主题系列教研活动打造成精品校本研训项目。
学校法人报告年度拓展资料 第一零篇
回顾XX年培训职业，我们持之以恒贯彻落实建设进修型公司、培育进修型员工的灵魂，牢固树立“培训是公司的长效投入，是进步的最大后劲，是员工的最大福利”，推动公司产品向更高目标进步作出了积极贡献。一年来，做了下面内容培训职业划重点：
一、培训职业情况
XX年共举行内训二四项，分别质量管理觉悟培训占四六%，专业技能培训占五零%，规章制度与职业道德培训占四%，共计五七：八五课时，参训二七人次。
培训课程主要集中为下面内容几类：
一、员工必修类： 企业文化培训、职业道德规范、管理制度;
二、重点培训：软件测试、开发及管理、cmmi三;
三、新员工岗前培训
二、培训费用
XX年培训费用总计为元，费用均为下半年，因上半年没有做培训成本这一项。
三、培训职业分析
(一)取得的成绩：
一、XX年度的培训职业与XX年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了一定的增长。
二、建立制度性培训体系。以往，公司培训职业缺乏体系性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训觉悟差，培训职业开展特别困难。今年质量管理部投入大量精力,在拓展资料了以往公司培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位意见后，全面提升公司培训职业的制度化管理。
三、在XX年公司通过iso九零零一：标准认证和cmm认证的基础上，引入iso一零零一五、gb/t一九零二五-和mqms体系聪明，逐步掌握与国际接轨的培训管理制度和职业程序，建立和完善职工培训教育的质量保证和效果评价体系。
四、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。
(二)存在的难题和不足
一、培训职业考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训职业的被动。
二、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。
三、规则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要缘故。
四、在年中所做培训中我们还不难发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这一个不容回避的难题，作为致力于进修型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训觉悟，为企业进步和自我进步充电。而培训层面的不均衡，更是需要XX年去大力改善。
五、内部讲师授课技巧普遍不高，有待进步，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，因此，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。
学校法人报告年度拓展资料 第一一篇
二零xx年我局的干部教育培训职业，坚持以党的十八大灵魂和十八届三中全会灵魂为指导，在县委及组织部的正确领导下，紧紧围绕以建设高素质的干部队伍为目标，积极探索新形势下干部教育培训的新思路、新机制、新技巧，注重实效，突出重点，狠抓落实，较好的完成了干部教育培训职业，为提升我局扶贫移民职业提供了组织保证和人才支持。
一、高度重视，进一步健全完善干部教育培训格局
二零xx年来，我局坚持把干部教育培训作为一项重要职业来抓，把干部教育培训作为一项基础性职业纳入全局各项职业的重中之中，按照“重要干部重点培训、杰出干部加强培训、年轻干部经常培训、紧缺人才抓紧培训”的规则，以需求为导向，以效益为目的，逐步形成了符合我局干部成长规律的干部教育培训新机制。
二、突出政治学说培训重点，加强干部素质教育
为明确我局干部教育培训职业的目标要求和职责任务，一年来，通过组织培训，进步了扶贫移民干部的想法政治素质和业务职业能力，不断适应新形势的进步要求，大力改进干部培训方式和职业技巧，增强了贯彻执行上级部门决策部署的自觉性，创新性地开展职业。
三、紧密联系实际，加强业务培训
今年以来，我局严格按照县委要求，始终坚持“两手抓”，在抓好干部政治想法教育和党性教育的同时，抓好干部的聪明更新和业务能力进步，帮助广大干部掌握更多的新聪明、新技能、新本领。以学说进修为重点，以进步履行岗位责任能力为基本要求，广泛开展专业聪明培训，进步了扶贫移民干部驾驭市场经济和履行岗位责任的能力。一是以职业实际规划培训班次和内容，增强了教育培训的针对性和实效性。二是以现实难题为重点组织培训活动。紧密联系全县扶贫移民职业中的实际难题，着力研究基层基础职业中的热点、难点难题，增强了学说教育的说服力。引导了机关干部深入的学说思索，启迪了干部思考，拓展了视野，推进了进修深化，促进了干部解决实际难题能力的进步。三是探索建立以进步解决实际难题的能力进行培训，紧密联系实际，运用所学聪明撰写调研文章、体会文章，以此来进步机关干部活学用结合的能力，并把文章的质量和市级以上部门采用情况作为个人年终考评指标其中一个。
四、加强管理，积极组织参加各项培训
一年来，我局严格按照县委和组织部门的培训要求，组织全局机关干部参加了各类培训和进修。年初，党组制定了《二零xx年县扶贫移民局中心进修组学说进修规划》、《实现辉煌中国梦、建设秀丽繁荣和谐四川主题活动方案》、《县扶贫移民局“四大教育活动”实施意见》，对分阶段、分专题、分层次开展进修十八大灵魂和十八届三中全会灵魂等提出了明确要求。落实了领导小组抓方案的实施，保证了党组定期安排和组织集中进修，使进修活动落到实处并取得实效。组织进修《中国_党内监督条例》、《纪律处分条例》、《党章》、《行政许可法》等，增强依法行政觉悟。我局党组围绕创建“四好”班子活动，认真开展中心进修组进修，不断增强一把手抓班子带队伍的能力和驾驭全局的能力，不断进步领导班子成员的领导水平和领导艺术，不断进步党员干部政治学说素质和服务水平。同时，以进修、讲座等多种形式广泛开展理想宗旨教育、人生观价格观教育和职业道德教育以及树典型、学先进活动，取得了较好的效果。二零xx年由县委组织部牵头，我局组织落实了相关单位干部八零人，分两批到浙江农林大学参加生态农业、生态旅游培训进修。通过培训，提升了扶贫移民干部的业务能力和综合素质。全年，中心组进修一三次，党组书记廉政讲座三次，形势分析通报四次;组织集中进修达二零天以上。进一步进步我局干部的职业能力，加快推进干部职业的科学化、民主化、制度化，确保其在锻炼期间深入操作、严格锻炼、增长才干、多做贡献。
回顾一年来我局的干部教育培训职业，取得了一定的成绩，得到县委、县府的从分肯定。局党组高度重视，统筹规划，狠抓各项培训职业的落实。突出培训重点，注重培训质量。紧紧围绕社会经济进步，以需求为导向，不断增强培训的针对性和实效性。干部教育培训制度建设不断加强和完善，各项职业落到实处。
六、二零xx年干部培训职业打算
一、加强领导，完善机制
严格按照县委和县组织人事部门要求，把干部培训职业纳入重要日程，切实加强领导，实行一把手亲自抓，分管领导具体抓。进一步完善干部培训机制，着力抓好各类人才的培养培训职业，为我县扶贫移民职业提供强有力的干部人才人事保证。
二、拟定方案，落实培训规划
二零xx年干部培训职业与扶贫移民体系职业相结合，县内培训与走出去培训进修相结合。一是围绕创建“四好”班子活动，认真开展中心进修组进修培训，不断进步领导班子成员和扶贫移民干部的领导水平和领导艺术。二是积极参加上级组织的各类学说培训、业务培训进修。三是组织扶贫移民干部到县外培训进修。全年规划举办扶贫移民干部到县外培训二期，培训内容为扶贫移民项目管理、库区产业进步等，规划培训人数五零人，培训天数为每期八天左右，培训地点和时刻根据职业情况予以确定。
学校法人报告年度拓展资料 第一二篇
二零_年，我继续同时培训专员的职业。这是我二零_年的职业划重点：
一、培训方面
(一)新人培训方面
一、梳理新人培训流程，能够独立把控整个新人培训，与讲师及时沟通与改进。
二、截止目前担当新人培训体系中《_》、《_流程》《_聪明回顾》多少课程的主讲。
三、与人力资源部及时对接新人入职情况，并适当安排新人培训。
四、为每一位新人建立培训档案，并及时更新、通知其补齐未参加的课程，保存并归档新人培训时候留存的资料。
五、对参加过新人培训的员工进行培训的反馈，了解其新的培训需求，并加以改进。
六、进行新人培训的录像及录像整理职业。
(二)公司培训方面
一、组织公司内部小规模的培训，联系老师，并召集人员参加培训。
二、制作并及时更新全公司员工的培训档案。
三、制作、美化培训课件。
四、开发公司需要、自己能力可及的课程。
五、协助进行公司全员的团队建设培训。
二、主要成果
一、 新人培训：_月_日至今共开展新人培训一八期，每期历时四-五天，总计一八周，共计培训新人九九人。已能够独立掌控新人培训流程，并且担当五个新人培训课程的主讲，在新人培训中充当“班主任”角色;进行新人培训后沟通反馈，制作反馈报告一二份。
缘故分析：每一次新人入职人数都不同，基本上都是四-五人，少则二-三人，最多一次一零 人，因此需要根据不同的人数调整课程进度，虽然有些时候举办培训的频次很高，有一段时刻连续三个月每周都要进行新人培训，每次为期四-五天，频率比较高，然而也能负责地按照要求、尽心负责地做好每次培训。为了照顾到所有人，在培训期间，观察学员的反应，了解每个人的特质，是作为“班主任”最需要做的事务，也能够通过培训反应一些难题，给部门主管们作参考。
二、建立全公司培训档案(五月建立了第一版，一一月进行了一次全面改版)，并及时更新。
三、组织一零余次公司内部小规模培训，《_文化》、《_礼仪》、《_基本面分析》、《_分析》、《_渠道》等。
四、 独立主持公司一二零余人参加的《团队建设——生活之旅》上午的破冰活动.
三、有待改善的地方及缘故分析
一、课程的感染力和生动性：虽然通过很多互动来调动课堂气氛，然而在语言表达上内容不够丰满，生动性也不够。
缘故分析：演讲技巧不足。
改进路线：进修演讲技巧。
二、专业聪明不足。
缘故分析：进修不足、接触机会不多。
改进路线：深入进修专业聪明。
三、规划及完成。
缘故分析：平时规划性不是很强，有时拖延，经常被其他事务打断。
改进路线：加强规划的制定与执行。
学校法人报告年度拓展资料 第一三篇
一、实训目的：
通过对java语言、sql数据库的应用以及sql语言的复习和锻炼，并且通过使用MyEclipse开发平台设计管理项目，以达到充分熟悉开发平台及应用设计。同时掌握
